Как написать эссе о себе для портфолио: советы для подростков и их родителей

Задание «напиши о себе» часто ставит в тупик даже взрослых. Что рассказать? С чего начать? Нужно ли перечислять грамоты и секции? А если пока не знаешь, кем хочешь стать?

Нужно иметь ввиду, что эссе о себе для портфолио — это не экзаменационное сочинение и не попытка доказать, что ты идеальный ученик. Скорее — это короткий рассказ о том, что тебе интересно, что у тебя получается и куда ты хочешь двигаться.

В статье разберём, как написать такой текст без шаблонных фраз, по какому плану его построить и как родителям помочь подростку, не написав при этом эссе за него.

Зачем эссе нужно в школьном портфолио

Портфолио показывает не только оценки и грамоты. Оно помогает увидеть самого ученика: его интересы, опыт, сильные стороны и цели.

Эссе может дополнить сухой список достижений личным объяснением. Например, грамота сообщает, что школьник участвовал в конкурсе. А в эссе он может рассказать, почему выбрал именно эту тему, что оказалось трудным и чему он научился.

При этом эссе нужно не в каждом портфолио. Если документ готовится для поступления в профильный класс, колледж, программу или конкурс, сначала проверьте требования конкретной организации. Там могут быть указаны тема, объём, формат и критерии оценки. Если требований нет, ориентируйтесь на цель портфолио и не добавляйте текст просто «для того, чтобы был».

О чём писать в эссе о себе

Не нужно рассказывать всю историю жизни, выберите несколько ярких деталей, которые помогут понять, кто вы есть сейчас.

В эссе можно включить:

• что вам интересно и почему;
• какие занятия или предметы особенно нравятся;
• чему вы научились за последнее время;
• какой опыт оказался важным;
• как вы справлялись с трудностью;
• чем гордитесь — не обязательно наградой;
• какие цели ставите перед собой;
• почему выбрали определённый профиль или направление.

Лучше раскрыть две-три темы конкретно, чем перечислить десять увлечений без пояснений.

Например, фраза «Я люблю биологию» звучит очень сухо и неинтересно. Можно добавить: «Мне особенно интересна экология. В этом году я участвовал в школьном исследовательском проекте о качестве воды в местном пруду и впервые попробовал самостоятельно обработать результаты наблюдений».

План эссе: простая структура из четырёх частей

Если не знаете, как начать эссе о себе для школьного портфолио, воспользуйтесь этим планом. Его можно менять под себя.

1. Коротко представьтесь

Напишите, в каком классе учитесь и что сейчас занимает ваше внимание. Достаточно пары предложений.

«Я учусь в 9 классе. В последнее время меня особенно увлекают информатика и создание небольших программ».

2. Расскажите об интересе или важном опыте

Выберите пример, который можно описать подробнее. Это может быть проект, кружок, школьное мероприятие, волонтёрство, спортивная цель или самостоятельное увлечение.

Расскажите, что именно вы делали, а не только называйте занятие.

3. Подумайте, чему этот опыт вас научил

В этой части важно не приписывать себе громкие качества, а показать их через конкретную ситуацию.

Вместо «Я ответственный и целеустремлённый» расскажите, как вы готовились к выступлению, распределяли задачи в команде или продолжали заниматься, даже когда не всё получалось.

4. Напишите о планах

Можно рассказать о том, что хочется попробовать в дальнейшем и почему. Точно знать будущую профессию совсем не обязательно.

Можно написать: «Пока я выбираю между несколькими направлениями, но хочу глубже изучить химию и посмотреть, какие задачи решают специалисты в этой области».

Пример эссе о себе для школьного портфолио

Ниже — короткий пример. Не копируйте его дословно: лучше использовать структуру и заменить детали на свои.

Меня зовут Мария, я учусь в 9 классе. Больше всего в школе мне интересны биология и география. Мне нравится не только узнавать факты, но и искать связь между ними — например, понимать, как деятельность человека влияет на природу.

В этом году я участвовала в командном проекте о раздельном сборе отходов в нашей школе. Мы опросили учеников, изучили правила сортировки и подготовили памятку для классов. Сначала мне было трудно выступать перед большой аудиторией, поэтому я несколько раз репетировала речь и попросила одноклассницу дать обратную связь. В итоге я смогла представить нашу работу на школьной конференции.

Этот проект научил меня проверять информацию и договариваться с командой. В старших классах я хочу продолжить изучать естественные науки и попробовать себя в новых исследовательских проектах. Пока я ещё выбираю будущую профессию, но мне интересно направление, связанное с экологией.

В этом примере нет заявлений «я лучше всех» или «с детства знаю, кем стану» — есть интерес, конкретный опыт, трудность и вывод.

Как сделать текст живым и убедительным

Показывайте, а не перечисляйте

Фраза «я умею работать в команде» мало что сообщает читателю. Лучше привести короткий пример: какую задачу вы выполняли вместе с другими и как справлялись с разногласиями.

Добавляйте детали

Подробность делает рассказ правдоподобным. Не просто «участвовал в проекте», а «собрал материалы, подготовил таблицу и представил выводы на классном мероприятии».

Пишите своим голосом

Не нужно специально делать текст «взрослым» или наполнять его сложными словами. Эссе должно звучать естественно и соответствовать возрасту автора.

Не бойтесь говорить о том, что ещё не решено

Подросток не обязан иметь готовый план на всю жизнь. Можно написать, какие направления интересны сейчас, что хочется узнать и почему.

Оставляйте место для личного

Не обязательно превращать эссе в список наград. Иногда важный для автора эпизод — это не победа, а первый самостоятельный проект, преодолённое волнение или желание вернуться к делу после неудачи.

Частые ошибки в эссе о себе

Общие слова без примеров
«Я добрый, умный и ответственный» — это оценка, которую трудно проверить. Лучше показать качества через поступки.

Перечень достижений вместо рассказа
Для грамот и дипломов обычно есть отдельный раздел портфолио. В эссе можно выбрать один-два опыта и объяснить, что они значили для вас.

Слишком официальный тон
Фразы вроде «в рамках осуществления деятельности мной были достигнуты результаты» звучат неестественно. Простые слова здесь работают лучше.

Преувеличения
Не нужно называть обычное участие «масштабным проектом», если это не соответствует действительности. Честный и конкретный текст вызывает больше доверия.

Попытка угадать «правильный» ответ
Не пишите о медицине только потому, что кажется, будто комиссии это понравится. Лучше честно рассказать о своих настоящих интересах.

Ошибки и небрежное оформление
Перед добавлением эссе в портфолио проверьте орфографию, даты, названия мероприятий и имена.

Как родителям помочь подростку

Родитель может быть редактором и собеседником, но автором эссе должен оставаться сам подросток.

Попробуйте не начинать с вопроса «Ну что, что будешь писать?». Он слишком широкий. Лучше обсудить конкретные эпизоды:

• Чем ты занимался в этом году с интересом?
• Какую задачу было непросто выполнить?
• Что ты сделал, чтобы справиться?
• Какой проект или результат тебе хочется включить в портфолио?
• Чему ты научился за последнее время?
• Что ты хотел бы попробовать в следующем году?

После разговора подростку будет проще выбрать материал. Затем можно помочь с планом, перечитать черновик и указать места, где мысль неясна. Но не стоит переписывать всё своим языком: в готовом тексте должен остаться голос ученика.

Чек-лист перед тем, как добавить эссе в портфолио

Проверьте текст по этим пунктам:

• Эссе отвечает требованиям школы или организации, если они есть.
• В нём есть конкретные примеры, а не только общие характеристики.
• Текст написан от лица ученика и звучит естественно.
• Указаны только достоверные факты и достижения.
• Мысли расположены последовательно: интерес — опыт — вывод — планы.
• Нет лишних повторов и длинных отступлений.
• Проверены грамматика, имена, даты и названия.
• Объём соответствует заданию. Если требований нет, лучше выбрать компактный текст, который можно прочитать без усталости.

Итог

Эссе о себе для портфолио не должно доказывать, что подросток уже во всём преуспел. Его задача — рассказать о себе честно и понятно: что интересно, какой опыт уже есть и что хочется попробовать дальше.

Начните не с красивого вступления, а с воспоминаний о конкретных событиях. Часто именно из обычного на первый взгляд опыта получается самый убедительный и интересный рассказ.

Если вы оформляете портфолио старшеклассника, загляните также в статью о том, чем портфолио ученика 9–10 класса отличается от портфолио начальной школы и какие разделы в него включить.

А если хочется сэкономить время на оформлении, можно воспользоваться готовыми шаблонами портфолио для старшеклассников:

Готовый комплект портфолио для учеников 9-10 класса «Контур»

Готовый комплект портфолио для учеников 9-10 класса «Вектор»